2025 年 7 月 20 日,小雨轉多云,天空像是被誰隨意潑灑了灰色的顏料,偶爾飄落的雨滴,打濕了貴州畢節赫章縣的土地,也打濕了我的心。今天,我懷著一顆忐忑又期待的心,去家訪了兩名孩子,那兩個小家庭,如同兩扇窗,讓我看到了他們生活的不同側面。
我們先來到了小付的家。他是個聰明的孩子,在學校里積極向上,成績也還不錯,考到了前 15 名?蛇@學期成績有所下滑,媽媽無奈地告訴我,這孩子在家里特別愛動,爸爸忙于工作,媽媽周中上班,能陪伴他的時間很少,只有晚上能陪陪他。家中還有一個上初二的哥哥,經濟情況一般。但媽媽很負責任,假期里會買暑假作業和下學期的課本,讓他預習。付東升數學很好,喜歡數學,我建議他拓展一下奧數領域,擴展思維;英語不太好,假期多讀讀英語,提前背單詞。他靦腆地點點頭,眼中充滿了對知識的渴望。他還告訴我,他的理想中學是赫章一中,因為從浙江轉來,還特別崇拜浙江大學。那一刻,我仿佛看到了一顆種子,在貧瘠的土地上努力扎根,渴望破土而出。

離開付東升家,雨漸漸停了,天空變得有些陰沉。我來到了小王的家。這是一個由爺爺照顧的孩子,父母在浙江工作,陪伴他的時間屈指可數。孩子很聽話,擔任班級的衛生委員,在為班級服務時很有責任感,生活習慣良好,作息規律,熱愛運動,不玩手機。但因為家庭條件的限制,接觸的資源較少,沒有閱讀的習慣,也缺乏足夠的興趣愛好。假期里,他主要就是做作業和干家務。我們針對他的薄弱科目進行了針對性建議,比如英語要加強早讀,培養語感;語文要注重詞匯、語句的積累。孩子認真地聽著,眼神里透露出對未來的憧憬。

家訪結束后,我走在回家的路上,心中五味雜陳。這些孩子,他們就像夜空中閃爍的星星,雖然微小,卻有著自己的光芒。他們有著對知識的渴望,對未來的憧憬,但因為家庭和環境的原因,他們的光芒被遮擋了一部分。而我,作為一名支教老師,能做的只是微薄之力,但我想,這微薄之力,也能成為他們前行路上的光,照亮他們前方的路。
通過這次支教,我深刻地體會到了教育的重要性。每一個孩子都應該有平等接受教育的機會,都應該有一個美好的未來。我愿意用自己的知識和愛心,去點亮這些孩子的希望,讓他們在知識的海洋中茁壯成長。我相信,只要我們每個人都能伸出援手,這些孩子一定能夠實現自己的夢想,讓他們的未來綻放出更加耀眼的光芒。這短暫的支教時光,將成為我人生中最寶貴的回憶,也將激勵我繼續為教育事業貢獻自己的力量。
文|黎展灝