為深入踐行習近平總書記關于青年成長的重要論述精神，山東建筑大學管理工程學院依托“青鳥計劃”，組織30余名學生利用暑期返回家鄉開展社會實踐活動。截至目前，已有33名學生投遞簡歷，13人順利進入實習崗位，覆蓋山東省全部16個地市。他們在黨政機關、街道社區等基層崗位積極奉獻，展現出新時代青年的責任與擔當。

　　于江濤：在一線實踐中淬煉能力

　　于江濤同學于某鎮政府城鎮建設局實習期間，積極參與污水治理、工地巡查及項目調研等工作。從協助整理退役軍人檔案，到獨立編制工程進度報表，他在實干中不斷提升專業技能。“原以為基層工作只是簡單的事務性勞動，親身體驗后才明白，每項政策背后都離不開基層人員的扎實落實。”這段實習讓他對基層工作有了更深的理解。

　　萬秀麗：用溫情實踐實現自我突破

　　在萊陽社區學堂實習期間，萬秀麗嘗試以“共情溝通”有效化解兒童之間的摩擦，并將“好書分享會”升級為互動模式，使參與率提高60%。她深切體會到基層工作需細致入微，發現“情感理解”有時比專業知識更為重要，也因此立志在今后的專業實踐中注入更多人文關懷。

　　徐長森：褪去書生氣 更接鄉土氣

　　徐長森同學于郭屯鎮人民政府黨政辦公室實習，通過處理公文、組織會議等綜合事務，實現了從學生思維向基層工作思維的轉變。“基層工作重在解決現實問題，不能空談理論。”他參與推動的“送政策進村”活動惠及300多戶村民，也增強了他對家鄉發展的歸屬感和責任感。

　　王汝怡：以專業技能助力文化傳承

　　在萊陽基層實習中，王汝怡克服方言障礙，借助工程管理中的WBS分解方法梳理村莊歷史發展脈絡，將文獻整理效率提升40%。“基層工作復雜且充滿挑戰，但也正是這種環境加速了我的成長。”她希望繼續尋找專業學習與基層服務之間的融合點，為故鄉文化保護注入新活力。

　　孫鑫達：情系鄉土 耕耘夢想

　　孫鑫達同學在淄博市臨淄區農業綜合服務中心實習，主要負責檔案整理與群眾接待工作。他靈活運用工程造價專業知識優化文件管理流程，獲得單位充分肯定。“這次實習讓我從一個熟悉卻疏離的家鄉人，轉變為了真正的建設者。”這段經歷堅定了他將個人成長融入鄉村振興事業的決心。

　　下一步，學院將繼續深化“青鳥計劃”平臺建設，完善從實踐到就業的轉化機制，引導更多青年學子深入基層、鍛煉成長，