今天,是我們來到赫章縣開啟支教活動的第一天。當我寫下這篇支教感悟時已是傍晚,雖然略顯疲憊但也收獲滿滿,回顧這一天的經歷,心里不禁感慨這段充實而又美好的回憶。
上午我們舉辦了開營儀式,看著一個個稚嫩而又天真的臉龐,我不禁想起來自己的童年時光。我和同伴們一起接待了家長和同學們,孩子們的眼神里混著期待和拘謹,在擊鼓傳花的游戲中,孩子們逐個上臺自我介紹時,那一個個漲紅的臉蛋,充滿童真的語言,讓我忽然明白了“支教”兩個字沉甸甸的分量——不只是傳授知識,更是接住這些滾燙的目光,給孩子們留下一段美好的回憶。

下午第一節課是我所講的數學課,第一次站在五十多個孩子面前,心一直懸著,擔心自己講的不夠好。雖然孩子們略有些吵鬧,需要時不時拉回他們的注意力。但是他們非;顫娍蓯,會及時回應我的我提出的問題,從他們的回應之中,能感受到他們對知識的熱愛。同時我也意識到,支教不止是知識的講授,更是一種陪伴,交流,實現共同成長。而我也應該不斷改進課程的內容和難度,加強與孩子們的交流互動,在下一次課堂上為孩子們提供更好的教學。

晚間自習時,微風吹進教室,我忽然覺得,這些亂哄哄的熱鬧,這些亮晶晶的眼睛,就是今天最珍貴的收獲。在付出的同時,我們也在被這些純真與調皮治愈著。雖然只有短短一天,但我看到了許多,也感悟了許多。每一位老師都用心將自己的所學所想教授給孩子們,傳遞愛心,播種希望。我們所做的很有限,但希望這些微小而真誠的付出可以助力孩子們的成長,給孩子們留下一段美好的回憶。。
文|馬卓鈺